DIRETORIA DE ENSINO - REGIÃO DE ITAPEVA

GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO

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DIRETORIA DE ENSINO – REGIÃO DE ITAPEVA

                                                                              Itapeva, 03 de março de 2005.

 

 

Circular nº 82/2005

Assunto: Resolução SE 16/2005 – Enriquecimento Curricular

Para: todos os Supervisores de Ensino e Diretores de Escola      

 

 

Prezados Senhores

                              Encaminhamos, a seguir, cópia da Resolução SE 16/2005, publicada no DOE de 02/03/2005, para providências. As dúvidas deverão ser sanadas com o Supervisor de Ensino da Unidade Escolar.

 

 

                                                                              Atenciosamente,

 

 

 

                                                                              DELVI FERREIRA ALEXANDRE

                                                           DIRIGENTE REGIONAL DE ENSINO

                                                                          

                                                                                                                                                                                             “A sabedoria é a coisa principal; adquire pois a sabedoria,

                                                                                                                                                                                              emprega tudo o que possues na aquisição de entendimento.”

                                                                                                                                                                                              Provérbios, Cap. 4, vers. 7.

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Obs.: A leitura de publicações contidas no Diário Oficial do Estado deve ser feita todos os dias(independe de envio de Circular) , pela Direção de cada unidade escolar,   no site www.imprensaoficial.com.br. As cópias do Diário Oficial  não substituem a publicação original.

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Resolução SE 16, de 1-3-2005
Dispõe sobre aulas complementares de enriquecimento curricular na rede estadual de ensino
O Secretário de Educação, considerando que:
* as aulas de enriquecimento curricular representam relevante contribuição para o aprofundamento da compreensão do mundo da cultura e para a afirmação dos valores voltados ao convívio social, ético e solidário,
* o desenvolvimento das competências de leitura e escrita insere-se como prioridade no contexto da política educacional desta Secretaria, uma vez que estas competências constituem-se como instrumentos essenciais à participação cidadã numa sociedade letrada,
* a prática da leitura compreensiva requer a ampliação e a reorganização dos espaços pedagógicos da escola,
resolve:
Artigo 1º. As escolas que mantêm ensino fundamental, com dois turnos diurnos, incluirão na jornada escolar aulas complementares de enriquecimento curricular, além das já previstas nas respectivas matrizes curriculares.
Artigo 2º. As aulas de enriquecimento curricular compreendem:
I - projeto de leitura para todos os alunos do ciclo II
II - projeto de recuperação para alunos do ciclo I e II, que apresentem dificuldades de aprendizagem.
Parágrafo único - O projeto de recuperação a que se refere o inciso II deste artigo é objeto de regulamentação da Resolução SE nº 15, de 22/02 /2005.
Artigo 3º. O projeto de leitura visa enfatizar a leitura de textos representativos dos diferentes gêneros textuais, conferindo tratamento sistematizado a estratégias e atividades, capazes de estimular e orientar o aluno.
Parágrafo único - O projeto de leitura, embora não conste da matriz curricular, integra a proposta pedagógica da escola e compõe a carga horária de todas classes de 5ª a 8ª séries, com uma aula semanal por classe, dentro do período regular de aulas da classe.
Artigo 4º. Os avanços alcançados pelo aluno nas atividades do projeto de leitura devem ser considerados na análise do seu desempenho global e incorporados às avaliações realizadas regularmente no processo de aprendizagem.
Artigo 5º. As aulas serão atribuídas pelo diretor da escola a docentes em exercício na unidade escolar ou admitidos para esse fim, portadores de licenciatura plena, habilitados preferencialmente em Língua Portuguesa, nos termos da Resolução SE nº 135/2003.
Artigo 6º. Esta resolução entra em vigor na data de sua publicação.